Zwei Projekte der Berghof Foundation

Verschwörungstheorien, Mis- und Desinformation, „Alternative Fakten“ – durch das Internet und Soziale Medien haben derartige Phänomene in den vergangenen Jahren stark an Sichtbarkeit gewonnen. Sie entfalten eine identitätsbildende Wirkung und sprechen Menschen unabhängig von Alter, Geschlecht und Bildungsgrad an, wie wissenschaftliche Studien gezeigt haben. Da ein Debunking nur schwer gelingt, macht dies präventive Bildungsarbeit umso wichtiger. Die Projekte „#vrschwrng – Ein interaktives Toolkit gegen Verschwörungstheorien“ und „Digitale.Wahrheiten“ schaffen einen Raum, um sich kritisch mit dem Themenkomplex auseinanderzusetzen.

#vrschwrng richtet sich an Jugendliche zwischen 16 und 20 Jahren aus unterschiedlichen Bildungskontexten. Orientiert an ihrer Lebenswelt befassen sich die Teilnehmenden in diesem Workshop-Format kritisch mit Verschwörungstheorien, den entsprechenden Narrativen und Einstellungsmustern. Dabei kommt ein Toolkit zum Einsatz, dessen interaktive Materialien und Methoden Wissen und Kompetenzen vermitteln, um Verschwörungstheorien erkennen zu können und sensibel für die Gefahren zu sein – Gefahren für die Gesellschaft, Demokratie und die eigene Lebenswelt. Das Besondere? Die Lernmaterialien wurden nicht nur für die Zielgruppe entwickelt, sondern gemeinsam mit ihr. Das Toolkit stammt aus einem dialogorientierten, partizipativen Peergroup-Prozess.

Digitale.Wahrheiten richtet sich an Erwachsene – insbesondere Eltern, Lehrkräfte und pädagogisches Fachpersonal. Bedingt durch die Corona-Pandemie, den Krieg in der Ukraine, wirtschaftliche Krisen oder den fortschreitenden Klimawandel befinden wir uns in einer gesellschaftlichen Polykrise, die nicht nur bei Jugendlichen, sondern auch bei Erwachsenen Unsicherheiten hervorruft. Eltern, Lehrkräfte und Multiplikator*innen vermitteln Wissen und Kompetenzen und sind gerade für Jugendliche in Krisenzeiten eine wichtige Informationsquelle. Wenn Eltern und Erziehenden selbst die Einordnung von Falschinformationen und verschwörungstheoretischen Narrativen gelingt, können sie Kinder und Jugendliche bei einem souveränen Medienumgang begleiten, damit sie selbstbestimmt und sicher digital teilhaben können. Das Workshop-Format wird derzeit ausgearbeitet und ab Herbst 2023 sowohl digital als auch in Präsenz angeboten.

Beide Projekte sind verbunden durch Teamer*innen, die ausgebildet wurden und die Workshops bundesweit durchführen. Dadurch kommt bei Digitale.Wahrheiten zusätzlich eine transgenerationale Wirkung zum Tragen: Bei den Workshops mit Erwachsenen bringen die Teamer*innen auch ihre Erfahrungen aus dem Austausch mit Jugendlichen im Rahmen von #vrschwrng ein. Es entsteht ein innovatives Austauschformat, das zum Perspektivwechsel anregt.

Bei beiden Projekten sind wir offen für Anfragen aller Schultypen und außerschulischer Einrichtungen. #vrschwrng wird im Zeitraum von 2020 bis 2024 gefördert von der BpB, der Jugendstiftung Baden-Württemberg und vom Bundesfamilienministerium im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“. Digitale.Wahrheiten wird von 2023 bis 2024 gefördert vom Bundesfamilienministerium im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ sowie im Jahr 2023 von Humanity in Action.

  • https://berghof-foundation.org/work/projects/digitale-wahrheiten
  • Anfragen für Workshops sowohl für #vrschwrng als auch für Digitale.Wahrheiten unter www.vrschwrng.de

Kontakt:

Berghof Foundation Operations gGmbH
Corrensstraße 12
72076 Tübingen

Tel: +49 7071 920510
vrschwrng@bergof-foundation.org
www.vrschwrng.de
https://www.instagram.com/vrschwrng_/